Joc de tip Montessori, indemanare si asociere, Fructe exotice, 3 ani

Joc Montessori de îndemânare și asociere – Fructe exotice, 3 ani+

Un joc educativ de tip Montessori, conceput pentru a dezvolta motricitatea fină, coordonarea, atenția și capacitatea de asociere a copiilor. Cu piese mari, colorate și sigure, în formă de fructe exotice, jocul este ideal atât pentru activități acasă, cât și pentru terapie logopedică, ABA sau lucrul cu copii cu nevoi speciale.

Descriere tehnică:

• Material: lemn natural și vopsea non-toxică pe bază de apă.

• Dimensiuni bază: 30 × 30 cm, grosime 0,8 cm.

• Setul include:

  • Placă de joc ilustrată cu forme de fructe exotice.

  • 35 bile colorate din lemn (7 culori × 5 bucăți fiecare).

  • 6 inele-fructe (ananas, kiwi, căpșună, dragon fruit, avocado, pepene).

  • 3 instrumente de prindere: linguriță, clești și bețișoare, pentru activități variate.

• Vârstă recomandată: 3 ani+.

• Siguranță: piese mari (1,7 cm diametru), perfect adaptate pentru a preveni înghițirea.

Beneficii educative și terapeutice:

✔ Motricitate fină și dexteritate: manipularea bilelor cu lingura, clești sau bețișoare dezvoltă precizia mișcărilor.

✔ Coordonare mână–ochi: copilul învață să potrivească bilele colorate în fructele corespunzătoare.

✔ Recunoașterea culorilor și fructelor exotice: stimulează atenția vizuală și memoria.

✔ Gândire logică și asociere: copilul trebuie să găsească locul corect al fiecărei bile și să asocieze culorile.

✔ Concentrare și răbdare: activitatea presupune încercări repetate și finalizarea sarcinii.

✔ Stimularea limbajului: părintele sau logopedul poate introduce denumiri de fructe, culori și concepte simple („mai mult/mai puțin”, „plin/gol”).

✔ Terapie ABA și logopedie: jocul este potrivit pentru exerciții de prindere, asociere, denumire și stimulare senzorială.

✔ Activități senzoriale: bilele pot fi folosite pentru jocuri tactile, copilul ghicind culoarea sau fructul prin pipăire.

Mod de utilizare:

1. Așază inelele-fructe pe placa de bază.

2. Copilul sortează bilele în funcție de culoare și le potrivește în fructul corect.

3. Se pot utiliza diferite instrumente (linguriță, clești, bețișoare) pentru a varia gradul de dificultate.

4. Jocul poate fi transformat într-o activitate de terapie logopedică sau ABA, prin exersarea denumirilor de culori, fructe sau prin sarcini de asociere.

5. Pentru exerciții suplimentare, copilul poate grupa bilele pe culori, poate număra și compara cantități.